Horizons professionnels
Métiers liés aux domaines de la santé
Parcours santé (PASS) et Licence Accès Santé LAS
Soins Infirmiers
Psycho
Écoles vétérinaires
Métiers liés aux domaines du sport
STAPS = Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Horizons professionnels
Horizons professionnels
Métiers dans les sciences de l’environnement et dudéveloppement durable ( biologie, géosciences,
gestion des ressources et des risques)
Écoles d’ingénieur (agronomie, biotech, géosciences,
environnement)
Université (BUT, Master)
Horizons professionnels
Métiers liés aux sciences fondamentales et auxsciences appliquées(recherche, enseignement,biotechnologies, pharmaceutique )
Écoles normales supérieures
Université (Licence, Master, Doctorat)
Organisation des enseignements
Terminale
Spécialité SVT
Première
Spécialité SVT
Seconde
tronc commun
6 heures
Cours 2h
TP 4h
4 heures
Cours 2h
TP 2h
1,5 heures
TP
Sciences de l’environnement
(écosystèmes, biologie végétale…)
Des contenus liés au quotidien et à l’avenir
Sciences de la Terre
(dynamique du globe,
changement climatique…)
Biologie humaine
(génétique, système immunitaire,système musculaire, système nerveux,physiologie…)
Un enseignement ancré dans le réel
Pratique des sciences expérimentales
Évaluation des
Compétences Expérimentales
Études de terrain
(géologie, gestion des ressources naturelles,
biodiversité, environnement…)
¼ de la note de spécialité au bac
Les attendus du supérieur (Parcoursup)
Parcours santé (PASS)
IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers)
Les attendus du supérieur (Parcoursup)
Parcours santé (PASS)
STAPS
Prépa BCPST
Écoles vétérinaires
Écoles d’ingénieurs
S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie etaux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème,expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Posséder des aptitudes à untravail approfondi et des capacités d’organisation.Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales,attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Compétences essentielles développées par les SVT :
֍ comprendre les grands enjeux de ce siècle (santé,alimentation, climat, biodiversité, ressources, énergie,environnement,…)
֍ maîtriser la démarche scientifique (observation,expérience, analyse de données, approche critique etconstructive, gestion des incertitudes…)
Prépa BCPST
Écoles vétérinaires
Écoles d’ingénieurs
STAPS
Les attendus du supérieur (Parcoursup)
Les attendus du supérieur (Parcoursup)
Nous conseillons aux futurs candidats de fournir un travail sérieux et régulier dès la classe depremière, de participer activement en cours, d’acquérir une bonne culture scientifique et detravailler la rigueur des raisonnements.
BCPST
Prépa BCPST
Écoles vétérinaires
Écoles d’ingénieurs
STAPS
Compétences essentielles développées par les SVT :
֍ comprendre les grands enjeux de ce siècle (santé,alimentation, climat, biodiversité, ressources, énergie,environnement,…)
֍ maîtriser la démarche scientifique (observation,expérience, analyse de données, approche critique etconstructive, gestion des incertitudes…)
Les attendus du supérieur (Parcoursup)
Les attendus du supérieur (Parcoursup)
Psycho
Université
Biosciences
Géosciences
Écoles d’ingénieurs
Exemple : ISARA
Les candidats doivent particulièrement :
•apprécier les sciences du vivant et notamment les sciences de la vie et de la terre (SVT),
•présenter un intérêt pour l'agriculture et/ou l'alimentation ainsi que l'environnement enétant conscient de leurs enjeux sociétaux.
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies aulycée, Disposer de compétences en matière de communication numérique etd’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis etprésenter un projet. Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères,au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, detravailler à partir de documents originaux.Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et demotivation pour les enjeux sociétaux.
Les admissions en PASS en 2024
Les admissions en STAPS en 2024
Les admissions en BCPST en 2024
